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第三章:论艺术生的个人修养(第1/2页)


9月6日。

狂风暴雨。

余杨打着哈欠坐在最末排,听曹之沫说,明天还有一天军训,因为暴雨所以明天的军训也停了,不知道会讲些什么,估计是班规之类的吧。

余杨偷偷瞥了班级中的女生,见没几个好看的之后又觉得头晕晕的只想睡觉。

据说古代有一当官的,因公务出差几天,回来后远远瞥了一眼丫鬟,竟然就知道她已不是黄花之身。

最后旁敲侧击一问,果不其然丫鬟与门卫私通。

余杨没有这样的眼力,不过自初中身体懂事起便阅女多年,看背影也能看出几分。

没一会,讲台上走来一个中年男子,朝同学们弯腰行礼。

“同学们好。”

“老师好。”

“请坐吧,我叫李言冰,是你们大学的语文老师,也是256班班主任。今天暴雨全校军训停了,在正式开课之前,趁此机会来给同学们讲讲什么是艺术,我们先一起看一段视频。”

李言冰打开投影仪,没一会,投影仪上出现几个行书大字。

《论艺术生的个人修养》

接着,视频开始播放。

余杨起初并没放在心上,看了一会后,总觉得哪里不对。

“卧槽。”

视频中只见一个老头拿着刀子捅了另一个老头。

这......这不就是爷爷余之安么?

讲台上正在播放的视频余杨清楚的很,当时爷爷余之安受到书法家王之素的邀请,前去江南市中心观展。

据说这位书法前辈在江南威望甚高,这不,一徒弟给年迈七旬的老师王之素举办了最后的个人书法展,当然,其中也私挂了几幅自己的作品。

江南市的书法家以及书法爱好者纷纷前去瞻仰前辈大作。

展会上,余之安穿着七分补巴裤,脚踏拖鞋,撑根拐杖弯着背正站在一幅书法作品前一直指指点点。

时不时还摸了摸上面的字。

没一会来了一个老头,就是作品的作者王之素。两人争执了大概十多分钟。

突然,余之安举起拐杖朝王之素的屁股狠狠挥去。

“哎呦。”

整个展厅为之一震。

王之素哇地惨叫一声,其声既哀又怨,随即怒目一瞪,双手抓向余之安头。

余杨练习书法十几年,始终不明白一件事,为何搞艺术的总是喜欢留长发,爷爷以前是和尚,自从搞艺术后也留了一头长发。

两人互相抓着对方的头发,你来我往,打了四五分钟依旧不分上下,余之安一时找不到拐杖,只好脱下拖鞋,一鞋一鞋抽打在王之素的脑壳上。

书法本是冷门科目,观展的人不多,且场内都是有素质的文化人,正安安静静地欣赏着哩。

忽听远处传来哎哎呀呀杀猪似的惨叫声,当下快速赶来。

几个年轻的小伙见两人打的难舍难分,急忙上前将人拉开。

余之安和王之素双双气汹汹的坐在地上,旁边围满了人,看着两个老前辈骂爹喊娘,哪有一代宗师的样子。

两人你指我,我指你,丝毫不见退让。

大约二十分钟左右,余之安将手中的拖鞋砸向王之素的脸后,才撑起拐杖缓缓走出大厅。

视频中,王之素又是一声‘哎呦’。

随即王之素起身左顾右盼,见台上有把裁纸刀,顺手持刀追赶出去。

可怜的余之安拄着拐杖才出展厅,还没反应过来。

说时迟那时快,只听到身后‘呀’的一声大喊,蓄力已满,待余之安回过头的时候,一刀子已经插入腹中。

白刀子进,红刀子出。

鲜血哗啦啦流。

咔嗒,咔嗒。

余之安的拐杖掉落在地,双手扶在王之素的肩上,嘴唇蠕动着,似乎在说些什么。

因为声音很小,大家听不清,不过有人在视频上配了宋体文字。

“老东西你不讲武德,笔法不够,刀......刀法来凑。”

余杨知道两人笔法未分胜负,但有一点很明显,王之素刀法略胜一筹,已达到笔法融入刀法的高深境界。

教室灯亮了,李言冰暂停了投影仪,起身用手挤了挤眼镜,感叹道:“当刚看到这个视频后,我惊呆了,第一想法就是感谢身边众书友的不杀之恩。”

说完,再次鞠了一躬。

文人就是麻烦,礼节多。同学们只好再次起身还礼。

“当然,我本人很喜欢书法,但不会书法。给同学们看视频只是想告诉大家一件事,艺术非一个人的艺术,艺术之所以被称为艺术,是因为艺术的与众不同,它不是统一的,标准的,它是多元的,书者在创作作品时是富有感情的......”



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